Ik de monumentale afdeling, wat nu een projectatelier geworden is, word ik in mijn denken en doen gecoacht.
In een lesopdracht wordt een typisch leidmotief bevestigd, om met minder meer gedaan te krijgen.
Veel omwegen en onduidelijke omleidingen onderbreken onverwacht en voortdurend mijn route.
Al sinds ettelijke jaren bepaalt de bezorgdheid om het milieu in grote mate wat ik doe.
Ik zou als bouwstenen, dat wat er is gebruiken, om uit te drukken wat ik wil vertellen.